Организация учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии. 1 Проведение работы по речевому развитию, подготовка детей к обучению в школе. 1 Обследование детей, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них дефекта. 1 Комплектование подгрупп для занятий с учетом психофизического состояния детей. 1 Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. 1 Слежение за состоянием речевого развития детей, оформление и ведение на каждого ребенка группы речевой карты. 1 Внимательное отношение к детям, изучение их индивидуальных особенностей. 1 Обеспечение адекватного коррекционно-компенсаторного воздействия на развитие детей с особенностями психофизического развития. 1 Планирование коррекционно-воспитательной работы, организация ее в соответствии с режимом дня. 1 Работа в тесном контакте со специалистами и воспитателями учреждения, посещение занятий. 1 Консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. 1 Ведение соответствующей документации, подготовка материалов и наглядных пособий вне рабочего времени. 1 |