1. Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. 2. Проведение групповой и индивидуальной ООД по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций воспитанников. 3. Реализация образовательных программ с учетом требований ФГОС ДО. 4. Разработка и использование: - коррекционных программ, циклов занятий, которые направляются на устранение у дошкольников речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств; - рекомендаций для родителей (законных представителей) по общему развитию речи воспитанников Учреждения; - рекомендаций по развитию речи в рамках психологической готовности детей к школьному обучению. |